教学经历、
爱好特长、
个人性格、
决心趋向、
其它要求： |
2008年11月获学校第五届寝室文化艺术节“征文比赛”三等奖
2008年12月获外语系“征文比赛”二等奖
2009年6月获学校第四届校园文化艺术节“我的大学”征文比赛 优胜奖
2009年9月通过全国计算机一级
2009年12月通过英语六级
2010年4月通过英语专业四级
参加过多种兼职活动锻炼自己的沟通能力，有过家教经验，使自己具有强的表达能力，非常有耐心，具有亲和力。可以和90后的学生很好的进行沟通，通过前面的家教我觉得一位教员，不仅是知识的传授者，更是学生成长过程中的引导者。因此，在教学的过程中，我非常注重与学生的互动和交流，解决他书本上的问题，同时尽量帮助他解决思想上的困惑。我想这对于成长期的孩子们是很重要的。通过这样一种方式来使他们怀着一种积极、向上、乐观的心态来学习，并且引导学生养成好的学习习惯。快乐的学习和生活，这是我曾经对自己的要求，也是我一直本着的人生观。此外教员自己要提前备好要给学生辅导的内容，不仅自己要完全清楚自己所要讲的内容，更重要的是要能够讲出来使学生可以理解我所要讲的知识，使学生完全理解，在这过程之中就需要我有很好的耐心。 |
|
