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家长到底如何教育孩子大讨论
您的孩子能快乐学习,能积极学习,能有效率的学习吗?家长到底如何教育孩子,如何给孩子一个良好的学习环境,如何请家庭教师?欢迎大家讨论
作者:hwazzh08-11-05 15:46回复此贴
1楼
三学苑产品—五步学习法
公司利用现代信息技术,汲取传统教育精华,独创了《 网络五步学习法 》 又名 《 基础教育同步学习与家庭辅助教育
软件》,由一百多位国家级知名特、高级名师 完全根据现代教育理念设计, 历时四年精心打造,建立了涵盖高中、初中、小学几
十个版本的新课程标准教材的三学苑教学资源库 及国际华文教育资源 。 是一个以“发展网络信息技术,服务中华教育事业”为宗
旨,以中小学远程教育和教育教学软件开发为主,以网络工程为辅组成的网络学习平台。其可以为学生、教师全面提供教育信息化
的全面服务,有效弥补传统教育滞后的不足。本教育系统能提高学生的学习兴趣、加深课文理解、增强记忆、提高效益、保护学生
自尊心,使传统教育的精华能够借助现代的科技手段进行规模化推广,让更多的人能得到更优秀的传统教育的同时,也能领略到高
科技的优越和便利。
本教育系统利用科技手段推出了网络在线的 “ 五步学习法 ”, 并很好地实现了“任何人、在任何时间、任何地点、学到任
何知识”的便利,在学习模式上最直接体现了学生主动学习的特点,充分体现了发展中的现代教育和终身教育的基本要求。
本产品的推出可以丰富和提升传统教育,适合在高中 、初中 、小学的学生和教师范围内全面推广。这将使网络教育真正实现
在教师、学生、家长之间的多向互动的网络远程教育。其社会积极意义是很明确的。

五步学习法 第一步
“ MTV 朗读”: 增强学生记忆
我们大家都知道,学校老师讲课前一般都会叫学生朗读,或分组朗读,或老师领读,或以放磁带的形式让学生先熟悉课文,但
不管是哪一种,他们看到的都是纯文字的课文,可我们却根据教学要求,结合教材 以 Flash 为主要开发工具,按照课文情节,利
用精美的图片、 请了著名的的播音员配以声情并茂的朗读, 把所有的语文和英语课文做成 MTV 式朗读, 模拟真实的场景或制作
成卡通动画,再加上对应适当的背景音乐和交互式的控制,让学生身临其境。可多方位刺激学生的感观,调动学生的学习积极性,
学生可以像看电影一样来感受课文,还可以像 唱卡拉 OK 一样 配乐朗诵。 强化记忆,加深理解。
除此之外还可以自由选择是否消除字幕与原声,彻底取缔以往的磁带市场,解决学生听力考试与配乐朗诵的的难题。

五步学习法 第二步
“名师课堂”: 加深课文理解
我们把所有课文教师上课的真实情景拍摄下来做成了 DVD (即课堂实录),事实上也可以说是把经验丰富的特级教师和名校
名师请回家,与学生“在网上面对面”。所有的老师都像是自己的私人教师一样。在学校上课,我们知道现在省一级重点学校最多
也是几个特级教师,可我们却从全国各地聘请了各科特高级教师来制作 DVD (即课堂实录),保证你所有的科目都是名师讲解。也
许我们都有同样的感受,以前读书时,爸妈吵架会影响我们一天的学习,旁边有个同学老是做小动作影响我们上课,或者说第一节
课老师批评了我,到第三节课时还没心情听课,结果是今天有一个问题遗漏了,明天又有一个不明白,长此以往,就有一大堆的知
识没有掌握,现在已不用再为这个问题而烦恼了,我们已把名师的精彩课堂录制下来,可以千百次的轮回播放,没听懂,再来一次,
直到学懂为止。你也可以根据自己的爱好、自己的需要自由地选择课程,对已学过的内容进行再一次复习,对还没学的内容也可提
前预习,让学生自由地享受看、听的乐趣,你可以让老师随时讲、反复讲。这种新颖的“透明教学模式”,让孩子和家长以及教育
界人士对教育网站的资源看得见、摸得着,全面接受社会的考验和监督。

五步学习法 第三步
“ 动漫释疑 ”: 提高学习兴趣
在学校老师讲完课就下课了,对这些学过的内容可能一个单元复习一次,也可能一直到期末考试前才能复习一次,但我们是每
一节课后面都接着有一个重、难点复习,将本课所有的知识点、重点、难点进行系统归纳, 以 Flash 为主要开发工具,制作形象
的卡通动画和真人配音,把课程的知识点(基础知识、重点、难点)融于富有情节的动漫故事中,重点难点制作成游戏,让学生亲
自动手参与进来,适合学生的认知规律,强调学生自己动手及人机交互。让学生就像看动画片一样轻松快乐的学习。

五步学习法 第四步
“在线测试”: 提高学习效益
三学苑网教育网自行开发的在线智能考试系统充分体现了人性化的学习模式。作业上交后不用一分钟就可以改出来,这是任何
学校老师也无法做到的。在三学苑网站所有的考试系统中, 所有作业与游戏完美结合, 数十套趣味游戏和系统的游戏题库,把枯
燥的练习题融于游戏之中,在一个游戏中做多套题目,一套题目用多个游戏表现,在玩游戏的时候做作业, 即时测试,即时解答,
即时纠正, 从而能够在考试后针对自己的缺陷进行查漏补缺。 极大地提高学生的学习积极性和学习效益 , 也增加了学生学习的趣
味性。

五步学习法 第五步
“即时答疑”: 保护学生自尊心
比如说刚才我在上面的在线测试栏目中有了疑问到哪里去求得解答呢?三学苑网站为每一个学生的健康成长搭建了一个完美的
交流平台。在网站的“即时答疑”中,学生能够就自己的每一个疑惑和网站的名师面对面实时交流。 利用网络通信技术,学生可以
实时看到 老师的现场板书、可以听到老师和其他同学的说话声音、可以看到老师和其他同学的视频头像。 只要用鼠标轻轻一点自
己喜欢的老师,这位老师就会出现在学生的屏幕上,就学生的每一个问题详细耐心地回答,解除学生心中的疑惑。在学校上课时,
有不理解的东西学生会问老师,但有多少学生会大胆主动地问呢?有时问了,老师讲解了一、两次,听懂没有呢?就算没有听懂学
生也会装懂,因为不好意思再问了,可是网络隔断了面对面交流的尴尬,它为老师和学生之间营造了某种神秘而轻松的氛围。老师
与学生的关系不再像过去一样严肃,界限也不再是泾渭分明,而是更加平等,更加愉快,也更像朋友。彻底 保护了学生自尊心。
产品 –教学资源库
作为公司主打产品之一的“三学苑教学资源库”,涵盖了中、小学十多个版本的新课程标准教材。资源系统化程度高,品种
齐全。主要包括:MTV式课文朗读,精品课件,习题库和海量的影音、动画、图片等素材。“三学苑教学资源库” 已经通过教育
部“基础教育课程教材评价中心”的鉴定,并向全国推广。

教学资源库中的资源分为成品资源和素材资源。

成品资源在下载后即可直接用于教学,包括:MTV式课文朗读、课件、每课一练、单元测试、期中、期末试题和中、高考模拟
试题及历年各地中、高考试题等。

素材资源包括:影音动画、图片、音效等。如果教师在成品资源的基础上有更好的创意,可以根据自己的教学实际将多个课件
或素材重新进行整合,修改成有自己教学风格的精美课件;也可以用我们提供的丰富的素材做出自己满意的课件,给教师充分的发
挥余地。

资源类别:

MTV课文朗读
根据语文、英语要求情景教学的特点,我们将所有课文做成了MTV朗读。英语:流利标准的口语+妙趣横生的动画。语文:声情
并茂的朗读+精美绝伦的画面+情景交融的场景+美妙和谐的音乐。带师生进入如诗如画的境界,达到入情入境的效果 。教师还可以
通过声道控制选择是否需要原声朗读,也可让学生配乐朗诵。使学生彻底抛弃传统“文字+声音”的呆板学习方法 ,充分感受高新
技术带来的视觉和听觉的多方位刺激,深刻体会课文的精髓,培养学生良好的语感。让课堂变得更加生动。
名师精品课件
根据新课标要求,与现行教材完全配套,每课都通过各地名师精心制作了多个不同风格、不同思路的课件。课件中媒体素材十
分丰富,主要包括视频、音频、动画、图片等。课件及素材的可扩展性和可重用性好,教师可以根据自己的教学实际将多个课件或
素材重新进行整合,修改成有自己教学风格的精美课件。
海量的媒体素材
教师制作课件时,最大的烦恼莫过于找不到合适的媒体素材。我们根据新课标,配合最新各版本教材,拍摄了大量实验录象和
专题短片,制作了大量的动画、积件和声音等素材,还搜集了大量的图片。这些素材质量精良,完全与新课标教材配套,极大地方
便了教师的教学工作。
名校精选题库
根据各省、市教育特点的不同,按照新课标的要求,我们从各省、市的重点学校中收集了大量的单元测试、历届模拟试题、中
高考试题等,同时还通过我们众多的名师精心设计对各省、市更有针对性的每课一练、中高考复习等习题,供老师们参考、重新编
辑。以便教师制作出更适合自己学生的考卷。
作者:hwazzh08-11-05 15:47回复此贴
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